segunda-feira, 4 de outubro de 2010

Educação e tecnologia

Pesquisa publicada no Globo.com.
29/09/2010 20h20 - Atualizado em 04/10/2010 09h36



Livros digitais podem estimular mais crianças a ler, aponta estudo

Pesquisa concluiu que pais estão preocupados com acesso à tecnologia.

Cerca de 57% das crianças afirmaram ler um livro em um e-reader.



Leitores digitais podem fazer com que as

crianças leiam mais.O tempo que as crianças passam lendo livros por diversão diminui conforme elas utilizam celulares e outros aparelhos de tecnologia móvel, mas os livros digitais (e-books) podem trazê-las de volta à literatura, de acordo com um estudo divulgado na quarta-feira (29).


O estudo, conduzido pelo grupo de mídia e educação Scholastic e pela empresa de consultoria em pesquisa e marketing Harrison Group, também concluiu que os pais estão preocupados que o maior acesso à tecnologia pode limitar o tempo de leitura ou com a família.


Cerca de 40% dos pais acreditam que o tempo que as crianças permanecem on-line ou utilizando dispositivos móveis reduziria o período gasto com livros ou atividades físicas. Cerca de 33% mostraram receio de que a tecnologia leve as crianças a passar menos tempo com a família.


Porém, o estudo também descobriu que a tecnologia pode na verdade estimular uma criança a ler. Das crianças pesquisadas, 57% disseram que ficariam interessadas em ler no e-reader.


Cerca de um terço das crianças disseram que leriam mais livros por prazer caso os leitores digitais estivessem a seu alcance. Entretanto, 66% afirmaram que continuariam a ler livros impressos mesmo com uma maior disponibilidade do e-book.


Francie Alexander, vice-presidente acadêmica da Scholastic, afirmou em comunicado que os resultados do estudo mostram que os e-books podem ter um importante papel educacional.


"Se pudermos pegar um terço de todas as crianças, muitas delas leitoras forçadas, para que gastem mais tempo lendo por prazer nos e-books, esse tempo adicional gasto construindo fluência e vocabulário não só as ajudaria a se tornarem mais proficientes na leitura, mas também as auxiliaria a acompanhar textos mais complexos que elas encontrarão no ensino médio e na universidade", disse ela.












sexta-feira, 1 de outubro de 2010

Dom,talento e vocação

Assistindo a um programa de debates na TV,despertou minha atenção a sutil diferença entre dom e talento,seguido da vocação.
Você nasce com dom,talento é o trabalho que você faz pra desenvolver esse dom.E vocação é quando você sente prazer naquilo que você faz.
Segundo um dos participantes, 10% é dom e 90% é esforço (talento desenvolvido).
Aí fiquei observando o dom que a Isabella tem para desenhar,que demonstra desde os três anos.Agora ,com  quatro anos,esse dom vem desabrochando.Não faltam estímulos. Eu sou uma avó internauta e bicho de livraria.Achei livros bem interessantes aqui sobre como usar figuras geométricas e letras para desenhar animais. A diferença é que a Isabella tem uma boa memória.O que você faz ,na frente dela, ela imita.O que ,muitas vezes,pode ser muito perigoso.

Mas ,em relação aos desenhos, constate você mesmo.

Os gatos da Isabella
O Jardim da Isabella